Este primero de marzo unos 400.000 estudiantes vuelven a llenar los pasillos y aulas de las escuelas de la tierra colorada. Al mismo tiempo, esta última semana aproximadamente 35.000 educadores ya volvieron a las aulas a comenzar las actividades con mesas de exámenes para estudiantes que adeudan materias. Durante la jornada del 27 de febrero se trabajó en torno al Proyecto Educativo Institucional (PEI).
En este contexto, desde el Ministerio de Educación informaron que para la vuelta a clases el Boleto Estudiantil Gratuito se renueva automáticamente, excepto en casos de estudiantes que cambien de ciclo (primario a secundario), y los certificados médicos del año pasado tienen vigencia durante este año, debiendo ser renovados el día del cumpleaños de cada estudiante.
“Aproximadamente en 60 escuelas tuvimos que desdoblar cuartos años, que es un claro indicador de que hay más chicos en el secundario” confirma el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Miguel Sedoff. A pesar de lo que fue el impacto de la emergencia sanitaria del COVID-19, “contabilizamos dos mil chicos más dentro del sistema, que son excelentes noticias”, destaca el mandatario, ya que la tendencia internacional luego de la pandemia fue un golpe a las matrículas y Misiones solo ha registrado una población estudiantil sostenida y luego (de la mano de acciones como los centros de apoyo, los espacios recreativos y deportivos, los espacios artísticos, la iniciativa Mitaí Recreativo) un aumento sostenido de la cantidad de estudiantes dentro del sistema.
Nuevo Regimen
El nuevo Régimen Académico Marco, luego de años de debates y 17 instancias de consultas presenciales, además de una jornada dedicada al documento, entra en vigencia para los colegios secundarios en este ciclo lectivo. “Un total de 193 escuelas ya protagonizan la mejora sistémica que buscamos para la calidad del sistema educativo a través de la Transformación de la Secundaria Misionera” comenta Rosana “Cielo” Linares, subsecretaria de Educación. “Estamos haciendo un arduo trabajo en red para que las escuelas organicen sus acuerdos fundacionales de forma que resguarden las singularidades de cada estudiante y las generalidades de diversos grupos, que sean inclusivas y respetuosas de las diversidades y que siempre tengan al estudiante como el sujeto principal de su trabajo y lo pongan en el centro de los procesos educativos, con proyectos interdisciplinarios y metodologías activas” detalla la subsecretaria.
En lo que respecta a la educación técnico profesional (ETP), “la demanda de inscriptos aumenta año tras año, por lo que constantemente es necesario construir más aulas y expandir la infraestructura” explica el subsecretario de ETP, Gilson Berger. “La ETP en Misiones viene con un marcado crecimiento hace mucho, especialmente luego de la pandemia ya que muchos debieron reinventarse y apostaron por una formación más rápida y con salida laboral” nos cuenta Gilson. La oferta de educación técnica en la provincia sostiene su posición como aquella que responde a las necesidades de quienes quieren finalizar el secundario con conocimientos técnicos que les permita insertarse al mundo laboral, además de ofrecer otras opciones para quienes, debido a distintas circunstancias, no irán a la universidad.
Con óptimos indicadores, la calidad educativa como eje y norte ordenador, y una comunidad docente cada vez más capacitada y con mejores herramientas, se abre el ciclo lectivo 2023. En el gobierno de Misiones esperan que sea un año con 190 días de actividad escolar, con docentes pertrechados con nuevas instancias de apoyo que acompañan trayectorias y contemplan a cada estudiante en su contexto, con estudiantes cuyas voces son escuchadas; y con la evaluación, acreditación y promoción totalmente repensadas a partir del RAM para potenciar los aprendizajes.
