En octubre de 2021 se cumplieron 15 años de la sanción de la Ley de Educación Sexual Integral (Ley nacional N° 26.150).
En ese marco, SE llevó adelante la Encuesta Nacional ESI: 15 años. Este estudio busca actualizar la información producida acerca del conocimiento y aplicación de la ESI a partir de la encuesta realizada en 2016 por Fundación Huésped y el Colectivo de Juventudes por los Derechos Sexuales y Reproductivos, con motivo del décimo aniversario de la Ley.
El estudio consistió en una encuesta autoadministrada difundida por redes sociales, destinada a estudiantes del secundario, egresados y docentes de los diferentes niveles educativos. El relevamiento se realizó durante el mes de agosto, tuvo alcance nacional y participaron 2459 docentes de todos los niveles y 1345 estudiantes y graduados secundarios.
“Un aspecto importante para poder interpretar los datos que arrojó el estudio es entender de qué se trata la integralidad de la ESI. La ley 26.150 propone un abordaje que comprende todas las materias en todos los niveles educativos y todas las prácticas educativas. Esto incluye los contenidos curriculares, la organización de la vida escolar y el abordaje de conflictos y preocupaciones cotidianas.
En ese sentido, distintas escenas emergentes, como situaciones de discriminación, embarazos, transiciones de género, entre otras, deben ser abordadas por la comunidad educativa”, declaró Cecilia Valeriano, Directora de Programas de Fundación Huésped. Y agregó que “cuando vemos que la mitad de los estudiantes entrevistados declaró que se dio alguna situación de discriminación por orientación sexual o identidad de género durante los años de educación secundaria, y que frente a esto no hubo intervenciones educativas que permitan reflexionar y reparar el daño de esas experiencias, podemos tener un registro más profundo sobre los desafíos pendientes a 15 años de la sanción de la ley en nuestro país”.
Por su parte, el 94% de los docentes indicaron que incorporaron la ESI a sus clases, un 8% más que los valores obtenidos en 2016. Sin embargo solo un 20% de estudiantes y graduados considera que se aplica de forma adecuada en su escuela. Además, los datos obtenidos de la encuesta arrojaron que el medio de acceso a la información sobre temas de ESI más mencionado por los estudiantes entrevistados son los buscadores de internet. Le siguen Instagram y sitios especializados.
Asimismo, nueve de cada diez estudiantes declara haber encontrado en internet contenidos desagradables, violentos o asquerosos, y solo un 20% dice haber hablado en la escuela sobre las precauciones que deben tener en la búsqueda sobre estos temas en la web.
Sobre esto, Leandro Cahn, Director Ejecutivo de Fundación Huésped, sostuvo que “es importante conocer la brecha que existe entre la percepción de la ESI que brindan las instituciones educativas y la real demanda de los y las estudiantes. Estos resultados muestran la necesidad de seguir profundizando la implementación de la ESI”.
La “Encuesta Nacional ESI: 15 años” es una de las actividades que Fundación Huésped ha desplegado con motivo del aniversario de la ley. En ese contexto, también se han brindado una serie de cursos virtuales y gratuitos sobre ESI para docentes de todas las provincias del país. Se estima que al finalizar el año habrán participado alrededor de 10 mil docentes. Además, desde el sitio web de Fundación Huésped se puede acceder a guías y juegos gratuitos para trabajar la ESI en familia, que están disponibles aquí.
Sobre Fundación Huésped
Fundación Huésped es una organización argentina con alcance regional que, desde 1989, trabaja en áreas de salud pública con el objetivo de que el derecho a la salud y el control de enfermedades sean garantizados. Nuestro abordaje integral incluye el desarrollo de investigaciones, soluciones prácticas y comunicación vinculadas a las políticas de salud pública en nuestro país y en la región.
Nuestra misión es desarrollar investigaciones científicas y acciones de prevención y promoción de los derechos para garantizar el acceso a la salud y reducir el impacto de las enfermedades con foco en VIH/sida, hepatitis virales, enfermedades prevenibles por vacunas y otras enfermedades transmisibles, así como en salud sexual y reproductiva.
